Tarptautinis bibliotekų mėnuo

2026 m. spalis – Tarptautinis mokyklų bibliotekų mėnuo Lietuvoje

Spalį mūsų mokykloje vyko tarptautiniam mokyklų bibliotekų mėnesiui skirti renginiai bei integruotos veiklos. Šių metų akcentas – gražios jubiliejinės sukaktys, kūrybiškas požiūris į skaitymą ir vertybių puoselėjimas.

Projektas „Mikė Pūkuotukas – 100 metų draugystės (nuo 1926-ųjų iki šiandien)“

Mokytoja Rosita projekto sumanytoja, parengė turiningą mėnesio veiklos planą:

Kino popietės ir kūryba: Pirmąją mėnesio savaitę skaitykloje po 4 pamokų mokiniai žiūrėjo 1977 m. animacinį filmą „Mikės Pūkuotuko nuotykiai“. Pamokose mokytojai supažindino mokinius su knygos atsiradimo istorija bei veikėjais ir fiksavo akimirkas specialiai rengiamai knygai.

Mažųjų pažintis su Pūkuotuku: 4 b klasės mokiniai kartu su mokytoja Gražina paruošė nuotaikingą bei informatyvų pristatymą ir su Pūkuotuko pasauliu supažindino jaunesnius mokyklos draugus.

Kūrybinės užduotys: Antrąją savaitę mokytoja Rosita paruošė A3 formato lapus su užduotimis, kuriuose kiekvienas mokinys turėjo savo langelį mintims, kūrybai ar piešiniui.

Vaikystės žaislų istorijos: Trečiąją savaitę mokiniai į projektą pažvelgė dar kitaip – per savo vaikystės žaislus ir jų istorijas.

Projekto apibendrinimas: Mokytojai ir mokyklos administracija buvo pakviesti į projekto aptarimą bei knygos „100 metų draugystės: mūsų mintys, vertybės ir pasaulis šiandien“ pristatymą.

Netradicinės pamokos bibliotekoje

Integruota pamoka 5 b klasei: Bibliotekininkės organizuotoje pamokoje penktokai dirbo su A. A. Milno knygos „Pūkuotuko pasaulis“ tekstu. Iš duotos ištraukos mokiniai turėjo apsibrėžti po 7 žodžius, porose sudaryti 14 žodžių sąrašą ir iš jų sukurti bei pristatyti naują tekstą. Taip pat mokiniai atliko kūrybinę užduotį (juodraščio / „blackout“ poezijos metodu), apdorodami tekstą taip, kad jame išryškėtų tik pasirinkti žodžiai.

Etikos pamoka 2 ir 3 klasių mokiniams: Mokytoja Asta garsiai skaitė Lan Triinu ir Ievos Babilaitės knygą „Mažasis lapiukas yra turtingas“. Vaikai atidžiai klausėsi ir atsakinėjo į mokytojos paruoštus klausimus. Į pamoką mokiniai atsinešė praėjusią pamoką pačių pasidarytus knygų skirtukus, rinkosi knygeles, skaitė bei jas aptarinėjo. Po įdomios ir turiningos pamokos mokiniai galėjo užsirašyti norimą knygą ir parsinešti ją skaityti į namus.

Neformalusis ugdymas ir integruotos veiklos

Pasaulinė gyvūnų globos diena ir finansinis raštingumas: Būrelio „Augu su knyga“ (bibliotekininkė Vanda ir paailgintos dienos grupės mokytoja Irena) užsiėmimo metu vyko knygų paroda bei pirmosios finansinio raštingumo pamokėlės. Vaikai kūrė augintiniams skirtas priemones bei pačius augintinius, vėliau savo darbus reklamavo, „pardavinėjo“ ir apibendrino, kaip jiems sekėsi.

Judrūs žaidimai pagal knygas: Būrelio „Augu su knyga“ nariai, perskaitę L. Žutautės knygą „Kakė Makė ir pamiršti žaidimai“, mokėsi žaisti tradicinius kiemo žaidimus: šokinėjo per gumą, žaidė „klases“, „varlytę“ ir kitus žaidimus.

Kūrybiniai darbai: Būrelio „Smagios terlionės“ (mokytoja Jolanta) nariai, įkvėpti A.Onichimowskos knygos „Kur nuėjo sapnas“ bei E.Daciūtės ir A.Kiudulaitės knygos „Pasakojimas apie katiną ir tulpę“, sukūrė nuostabių darbų parodą.

Pilietiškumas ir istorinė atmintis: Minint Holokausto atminimą, istorijos mokytoja Ieva suorganizavo teminę knygų parodą. Per dvi popietes mokiniai žiūrėjo ir aptarė filmą „Berniukas dryžuota pižama“.

Parodos mokykloje

Spalio mėnesį mokyklos erdves puošė kelios parodos:

„Telšiai penktokų akimis“;

Konstitucijos dienai skirta paroda;

Knygų parodos „Knygos, kurias skaito visas pasaulis“

„Holokaustas vaiko akimis“