Vaiko gerovės komisija

Vaiko gerovės komisijos sudėtis 2022-2023 m. m.

Dokumentai

Komisijos narių funkcijos

Komisijos pirmininkas - direktoriaus pavaduotojas ugdymui:

• vadovauja komisijos darbui ir atsako už jai pavestų funkcijų atlikimą;
• pasirašo Komisijos sprendimus, kitus su Komisijos veikla susijusius dokumentus,
• atstovauja Komisijai savivaldybės administracijos VGK posėdžiuose, suinteresuotose institucijose svarstant vaiko gerovės klausimus arba paveda atstovauti kitam Komisijos nariui;
• paveda Komisijos nariams pagal jų kompetenciją surinkti informaciją, būtiną svarstomam klausimui nagrinėti;
• telkia pagalbos mokiniui specialistus kokybiškai veiklai, siekia veiksmingo bendradarbiavimo dėl mokinio sėkmės;
• teikia Komisijos veiklos ataskaitą progimnazijos vadovui ir Mokytojų tarybai;
• bendradarbiauja su rajono Pedagogine psichologine tarnyba, kitomis suinteresuotomis vaiko gerove institucijomis.

Komisijos pirmininko pavaduotojas - socialinis pedagogas:

• analizuoja atvejus ir juos pristato VGK, savivaldos institucijoms;;
• teikia pagalbą vaikui, turinčiam SUP;
• stebi, fiksuoja, sprendžia mokinių nepageidaujamo elgesio, lankomumo ir kitas problemas;
• organizuoja ir koordinuoja gyvenimo įgūdžių, smurto ir patyčių, sveikatos stiprinimo, užimtumo, socialinio ir emocinio ugdymo programų vykdymą.

Komisijos sekretorius - mokytojas:

• rengia Komisijos posėdžių medžiagą;
• suderinęs su Komisijos pirmininku, organizuoja Komisijos posėdžius;
• renka ir apibendrina gautą informaciją, kurios reikia Komisijos veiklai vykdyti;
• tvarko kitus dokumentus, susijusius su Komisijos posėdžių organizavimu.

Komisijos narys - specialusis pedagogas:

• teikia specialiąją pagalbą SUP turintiems mokiniams;
• gavus tėvų sutikimą, atlieka pedagoginį mokinių vertinimą, nustato mokinių žinių, įgūdžių, gebėjimų lygį ir jų atitikimą ugdymo programoms bei įvertina pažangą;
• organizuoja ir koordinuoja mokymosi/ugdymo(si), švietimo ar kitos pagalbos vaikui teikimą, tariasi su tėvais(globėjais, rūpintojais), mokytojais dėl jos turinio, teikimo formos ir būdų;
• organizuoja ir koordinuoja švietimo programų pritaikymą mokiniams, turintiems SUP, tvarko šių mokinių apskaitą ir bylas;
• renka, analizuoja medžiagą, pristato Komisijos posėdžiuose ir teikia siūlymus suinteresuotiems asmenims dėl mokinio ugdymo.

Komisijos narys - logopedas:

• teikia pagalbą SUP turintiems mokiniams;
• įvertina mokinių kalbos raidos ypatumus, kalbos ir kitus komunikacijos sutrikimus;
• organizuoja ir koordinuoja švietimo pagalbos vaikui teikimą, tariasi su tėvais(globėjais), mokytojais dėl jos turinio, teikimo formos ir būdų;
• konsultuoja tėvus mokinių kalbos, kalbėjimo ir komunikacijos klausimais.

Komisijos narys - psichologas:

• teikia pagalbą SUP turintiems mokiniams, atlieka pirminį ir pakartotinį psichologinį vertinimą;
• teikia psichologinę pagalbą mokiniui, patiriančiam emocinių, elgesio, bendravimo ir/ar kitų sunkumų;
• konsultuoja mokinių tėvus(globėjus, rūpintojus) mokinių raidos, patiriamų mokymosi bei elgesio sunkumų klausimais;
• įgyvendina smurto ir patyčių, emocinio ugdymo programas;
• Konsultuoja baigiamosios klasės SUP turinčius mokinius dėl tolimesnio jų mokymosi;
• renka ir analizuoja medžiagą dėl mokinių ugdymosi ir švietimo pagalbos teikimo.

Komisijos narys - mokytojas:

• rūpinasi mokinio įsitraukimu į ugdymo(si) procesą ir organizuoja reikalingos mokymo(si), ugdymo(si), švietimo ar kitos pagalbos teikimą;
• prireikus renka informaciją apie mokinio ugdymo(si) pasiekimų, pažangos ir bendrųjų kompetencijų ugtį;
• teikia siūlymus Komisijai priimant sprendimus.

Kiti asmenys - sveikatos priežiūros specialistai, mokytojai, mokytojo padėjėjai:

• pagal poreikį dalyvauja Komisijos posėdžiuose;
• siūlo reikiamos pagalbos būdus ir metodus.